UkrEl11 Неделя 4 Задание часть 1-1

Опишите предполагаемый сценарий дистанционного учебного процесса с использованием социальных сервисов. Рассмотрите два варианта: интеграция социальных сервисов в LMS и обучение без использования LMS.

ВАЖНЫЙ ТЕЗИС:

Я предполагаю, что если мы проводим дистанционное обучение с использованием либо ЛМС либо соцсервисов необходимы тьюториалы (вводные уроки или темы) по использованию наших инструментов. Кстати,  этот вопрос встал и в нашем курсе. А в учебном заведении, где планируется масштабное применение соцсервисов или ЛМС, хорошо бы спецкурсы создать для преподавателей и учеников по использованию. На худой конец надо делать установочный вебинар или отдельную тему в курсе.

Анализ соцсервисов и ЛМС

Ну что касается ЛМС, то мы остановились на moodle (версия 1.9+). Я думаю, что задание сформулировано немного некорректно, так как интеграция это, сугубо для меня, встраивание соцсервисов в moodle. Я такие плагины встречал, но в нашей системе их нет.

(Пост пишется во вторник, поэтому к концу неделе отпишусь об интеграции, если мой администратор поставит).

Здесь скорее идет речь об объединении возможностей moodle (LMS) и социальных сервисов в процессе обучения.

0.            Пиар курса

Можно дать объявление в твиттере, фейсбуке, блоге, сообществе, группах гугл и т.д. и на странице Вашей системы, но соцсервисы более функциональны в этом плане (имеется ввиду распространяемость)

Итог: Соцсервисы +1; moodle +0,5

1.            Анкеты и опросы

По моему мнению одно из слабых мест moodle это анкеты, поэтому лучше использовать возможности Surveymonkey или GoogleDocs

Итог: Соцсервисы +1; moodle -0

2.            Представление информации

Здесь по моему все равно какие возможности использовать хорош и наш wikispaces и moodle и blogger и google sites. Главное, на мой взгляд, это грамотное (с методической точки зрения) представление информации. Вот исходя из этого контент наверное надо в академическом курсе скорее писать ручками.

Итог: Соцсервисы +1; moodle +1

3.            Задания

Вот тут объединение возможно в нескольких направлениях. Все зависит от того КАКОЕ задание и какой предмет.

Если Вы ставите цели как сугубо «курсового характера», так и «обучаемо-сервисного», то можно дать задания с использованием отдельных программ и социальных сервисов, как в нашем курсе:

·          Найдите видео…. (rutube,  youtube)

·          Создайте совместный документ или презентацию…. (google docs)

·          Дайте полезные ссылки (diigo, twitter)

·          Написать ессе (blogger) и т.д.

Хотя все это может реализоваться и средствами moodle. Но есть большое но… ограниченный объем отсылаемого задания. Да его (объем) можно выставить но все таки немного напрягает.

Если же задание не социально-сервисного характера: расчеты, решение задач и т.д. то и moodle вполне хватит

Итог: Соцсервисы +1; moodle +1

4.     Общение

В принципе его позволяют организовывать как ЛМС так и социальные сервисы.

Однако, moodle это форумы и чаты, а также ограниченный объем загружаемого сообщения. Социальные сервисы добавляют skype, вебинары (кстати это и отображение учебного контента) т.е. голосовые возможности.

Кроме того, информация в moodle закрыта для сторонних пользователей (а вот тут не знаю + или -)

Итог: Соцсервисы +1,5; moodle +1

5.            Тесты

Тут скорее паритет, хотя мне немного не нравится сама система тестирования moodle (ее процентовка и непонятная шкала). На ее стороне возможность импорта gift и hot potatoes.

В иненте есть куча онлайн тестов (мастер-тест, Банк Тестов).

Итог: Соцсервисы +1; moodle +1

6.            Управление  и оценка

А вот тут moodle на высоте. Вторая буква в его названии говорит сама за себя – управление. Т.е мы имеем централизованный учет слушателей систему анализа и т.д.

Итог: Соцсервисы - 0; мудл +1

7.            Уведомления и подобное

Тут в принципе ситуация одинакова. Есть в moodle обязательная подписка на форумы, а есть группы Google, электронная почта, twitter

Итог: Соцсервисы +1; moodle + 0,5

8.     Ваша привязка

Соцсервисом все таки управляет некто, а Moodle стоит на Вашем сервере и настраиваете Вы его под свои нужды, хотя это не так критично, но все таки…

Итог: Соцсервисы +0,5; moodle +1

ИТОГ АНАЛИЗА:

Социальные сервисы - 8

Moodle - 7

Любой анализ можно подкорректировать.

Милости прошу к совместной работе