Дистанционное обучение (МВД и не только)
Страницы
(Переместить в ...)
Главная страница
Мое учебное видео по LMS Moodle
Будем следовать этим правилам
Сетевая деятельность (достижения и успехи)
Мои тьюториалы по web 2.0
▼
суббота, 27 мая 2017 г.
Как оценивать аудиторию? Полезные советы и методы.
›
Оригинал материала: https://globaldigitalcitizen.org/10-innovative-formative-assessment-examples-for-teachers Нашел неплохой материал по...
2 комментария:
суббота, 6 мая 2017 г.
3 шага к успешному электронному курсу
›
Оригинал инфографики: http://elearninginfographics.com/3-key-steps-successful-elearning-course-infographic Анализ Проанализируйте х...
49 комментариев:
понедельник, 17 апреля 2017 г.
Модель SAMR и таксономия Блума
›
Модель SAMR (Substitution , Augmentation, Modification, Redefinition) - способ описания того, как информационные технологии могут повлиять ...
2 комментария:
четверг, 30 марта 2017 г.
Мотивация онлайн учеников (перевод). Часть 5
›
Первая часть тут: http://bugaychuk.blogspot.com/2017/01/1.html Вторая часть тут: http://bugaychuk.blogspot.com/2017/02/2.html Третья част...
1 комментарий:
суббота, 11 марта 2017 г.
Мотивация онлайн учеников (перевод). Часть 4
›
Первая часть тут: http://bugaychuk.blogspot.com/2017/01/1.html Вторая часть тут: http://bugaychuk.blogspot.com/2017/02/2.html Третья часть ...
1 комментарий:
суббота, 25 февраля 2017 г.
Мотивация онлайн учеников (перевод). Часть 3
›
Первая часть тут: http://bugaychuk.blogspot.com/2017/01/1.html Вторая часть тут: http://bugaychuk.blogspot.com/2017/02/2.html СТРАТЕГ...
3 комментария:
суббота, 11 февраля 2017 г.
Мотивация онлайн учеников (перевод). Часть 2
›
Первая часть тут: http://bugaychuk.blogspot.com/2017/01/1.html Знания о том, что мотивирует учащихся имеет решающее значение для оптимиз...
1 комментарий:
‹
›
Главная страница
Открыть веб-версию