Эффективная разработка электронного курса

Пост по материалам Тони Кулмана "Essentials of Interactive E-Learning"

1. При проектировании электронных курсов есть три основных момента:

• Какой контент должен быть в курсе?
• Как он будет выглядеть?
• Что сделают пользователи в курсе?

2. Важно уйти от инфо-ориентированного дизайна и перейти к дизайну ориентированному на ученика дизайну. Курс ориентированный на обучаемого имеет такое содержание которое релевантно потребностям обучаемых а также их действиям и поступкам, которые они будут совершать в реальном мире (на рабочем месте).

• Определите, кто ваша аудитория.
• В каких ситуациях им понадобится содержание курса?
• Что они могут сделать после окончания курса?
• Как они будут доказывать, что они могут это сделать во время прохождения курса?

3. Когда концепция электронного обучения не соответствует должным образом целям организации, то в конечном итоге создается много электронных курсов, основанных на информации, и очень мало внимания уделяется реальному повышению производительности труда. Чтобы избежать этого нарисуйте глаза быка (мишень) на котором обозначьте такую информацию

• Настоящий глаз быка (цель) - это то, что нужно сделать ученику (что будет делать ученик)?
• Затем определите, как они могут доказать, что они могут это сделать?
• Какими навыками они должны владеть, чтобы это сделать?
• Что им нужно знать, чтобы это сделать?

Если вы сосредоточитесь на деятельности, а не на информации, скорее всего, вы сможете сделать интересный и полезный электронный курс.