Уважаемые читатели, если Вам понравилась публикация, распространите ее в социальных сетях (специальные кнопки внизу сообщений), это будет способствовать продвижению блога и подарит другим людям интересную информацию
Когда то у меня была хорошая традиция рассказывать о конференциях на которых я побывал. Но тут с утра поймал себя на мысли, что уже третий раз приезжаю на Elforum в Украине, а рассказов о нем как то нет. Исправлюсь. Инфа для новичка Elforum - серия конференций по теме электронного (дистанционного) обучения, которая придумана и воплощена в жизнь компанией Etutorium (о которой можно почитать тут: https://etutorium.ru). Проводится в Киеве (Украина), Питере (Россия) и Алма-а-Ты (Казахстан). Также ребята проводят:
и много много другого... (индивидуальные мастер классы, учебные программы, помощь вузам в организации веб-конференций)
В 2016 году я был первопроходцем и открывал ПЕРВУЮ конференцию. Только сейчас понял как горжусь этим.
В 2017 и 2018 году я присутствовал на потоке по обучению персонала, хотя формат такой, что вы сами можете отметить те темы, которые вам интересны и свободно перемещаться между локациями, чтобы слушать то, что вы хотите.
О том, что удалось услышать в 2018 году
Олеся Литвиненко / Watsons. Путешествие джедая или blended learning journey. Эпизод I
Олеся рассказала о программе обучения, которую они внедряют для руководителей торговых точек. Основной материал - микрокурсы (15-20 минут), есть очный тренинг. Атестация по итогам тестов + самооценка. Начали внедрять сервисы вебинаров. Есть еще несколько внутренних програм обучения, в т.ч. для формирования кадрового резерва.
Что удивило - большая текучка кадров, что, кстати будет темой еще не в одном докладе на этой конференции. Интересное наблюдение - чем хуже результаты обучения, тем вероятнее человек скоро сменит место работы.
Кстати огромное спасибо за классное общение после конференции и отзывы об этом блоге в целом )))
Татьяна Гончарова / Таскомбанк. Видеокурсы: строгая классика или новые возможности
Очень хорошее сравнение форматов видео, которые встречаются в программах обучения. Форматы можно и нужно менять: лекцию в клип, обучающий фильм - в интерактивное видео, видеоинструкцию - в видеотренажер. Позитивно с примерами.
Если есть возможность - задействуйте аутсорс - время на съемку и обработку видео тогда сократится. Хотелось бы посмотреть по виртуальной реальности/360 не только популярный ролик из ютуб, но по возможности снятый для обучения персонала
Евгений Штеменко, Максим Красюков / Корпоративный университет COMFY. От новобранца до профи за 20 eLearning дней
Отличная презентация со статистикой. ребята рассказывали о программах обучения молодых сотрудников. Звучала также тема текучки. Программу обучения не заканчивает примерно 20% участников. Для поддержки новичка есть наставники и тренеры. Создали вайбер бота для сотрудников, который делает адаптацию более комфортной.
Идея - новобранца надо вывести на зарплату продавца за 45 дней максимум, это снижает риск ухода кадров.
Больной вопрос-отступление.
Я спросил Евгения о специализации продавцов. Так как я понял из доклада, учат их в широком спектре, от телефонов до сковородок. Сотрудник становится универсальным, может принести прибыль. Может так в начале и надо + это оправдано с точки зрения бизнеса, тем более я не спец в продажах НО...
Мне очень не хватает среди продавцом профессионалов по сегментам продукции, надоели продавцы пересказывающие ценники, на которых и так написаны характеристики. Мне нужны глубокие знания по продукту, фишки, плюшки, почему его надо, а почему и нет, как работают его конкуренты, почему такая цена?
Пример из жизни 1: Захожу в магазин, это у вас повербанки? Да! О а что это за фирма? Это для нас делают! Т.е. это специально для Вас изготовляют? Да! А почему у них цена выше чем на...? В чем отличие? - На меня девушка посмотрела, как будто я ей сделал неприличное предложение)))
Пример из жизни 2: При выборе фитнесс браслета НИ ОДИН продавец в 3-х магазинах не сказал, что браслет самсунг коннектится не со всеми телефонами, что необходимы дополнительные приложения из плеймаркета.
Пример из жизни 3: долго ищем с продавцом, что входит в комплектацию..., с другим разбираемся, а есть ли USB в данном девайсе, с третьим думаем почему именно этот процессор и как работает дискретная видеокарта и т.д.
Мне не хватает продавцов-фанатов того, что они продают, чтоб им нравился именно этот сегмент продукции. А это только специализация человека и его приоритеты. Может ввести такое? Или я заблуждаюсь?
Ольга Тарасевич / EnglishDom. Как собрать 300 спартанцев в онлайне и привести их к победе
Доклад о работе онлайн-школы иностранного языка. Интересно. Показали систему измерения показателей, внедрение бесплатных инструментов в коммерческий проект (если можно не платить - то надо не платить). Ребята для видеоконференций используют https://zoom.us, есть персональные кабинеты преподавателей и учеников. В оценке преподавателей есть показатели по "софт скиллам", при устройстве на работу - проведи урок для методиста.
Почему-то в докладе ребята не рассказали о своем ютуб канале, как по мне очень неплох))) В процессе доклада не покидала фраза: "Мама он меня посчитал", может в жизни Оля не такая строгая и расчетливая))))
Игорь Цаленчук / Международный Институт Здоровья Человека. Об онлайн-обучении людей старше 50 коротко, честно и без прикрас
Идея - человека надо довести до результата, иначе это не обучение. Поколению за 50 надо помогать, поддерживать, постоянно курировать. Для построения траектории обучения применяют технологию Customer Journey Map. Интересные курсы по здоровью: борьба с диабетом, детокс. По различным программам обучено 114 тыс. человек из 59 стран.
Доклад немного не зашел, ожидал больших фишек и плюшек. Из примеров, которые продемонстрировал Игорь, я не увидел людей из Тернополя, Львова, Киева, Харькова у которых, по содержанию доклада, есть деньги, время, они активно используют интернет. Где в курсах иностранные граждане, в т.ч. эмигранты я понял, а кто ЦА в наших условиях и сколько их, и где они - к сожалению не прозвучало. Жалко не дали спросить из-за тайминга. Надеюсь в следующих выступлениях этот аспект также будет затронут.
Интересно о двух совершенно разных мероприятиях. Тут проскакивали эмоции, переживания за собственное детище это подкупало. А вот вопросы можно было поострее и провокативнее, - Настя это же откровение, и надо бы аудитории тоже дать больше шансов на вопросы!
Для Украины у Мирослава это совершенно прекрасные мероприятия для команд, чтобы запустить/прокачать/масштабировать свой проект- рекомендую.
Для Казахстана у Светланы - это прекрасный повод заявить о себе на рынке дистанционного обучения в Казахстане и не только. Респект за ту работу, которую она тащит на себе практически для всей страны!!!
Некоторые выводы из докладов:
В корпоративном секторе, оказывается есть дефицит кадров, и не всегда он связан с заработной платой.
Стали больше уделять внимание "софт-скилам", они до сих пор хромают.
Молодежь часто меняет работу, иногда достаточно перейти в торговом центре на другой этаж.
В компаниях не всегда есть деньги или достаточное их количество на обучение, работа может делаться на волонтерских началах (вот прям как у нас))) )
С персоналом надо работать, в том числе стимулировать тех, кто выступает наставниками или кураторами.
Все таки вопрос прибыли проектов никуда не девается.
Спикеры в основном "работают", сдержаны, деловиты, эмоции проскакивают редко. Расслабьтесь коллеги, зажигайте!
Вывод о ситуации потоке № 1
Я сейчас буду некомпетентен и вообще мой блог, что хочу то и морожу. Алена немного расстроилась что не было такого аншлага на потоке о бизнесе. Думаю это связано с тем, что большинство бизнес-моделей уже опробовано и протоптано и скопировано (иностранный онлайн так вообще из каждой рекламы вылезает). Да и вообще стремно у нас делиться бизнес идеями вхолостую, реально сопрут, если она классная.
Для успеха на этой секции надо построить что-то новое, апробировать, запустить, получить прибыль, а потом выступить, что не так просто и быстро.
Я согласен со Славой Деминым: цит. "За много лет в процессах e-learning ничего существенно не поменялось: адаптация, развитие, программы обучения и т.п. Но поменялся подход. Каждая компания в одни и те же процессы вносит что-то своё, свои фишки, свой стиль, культуру". Вот а таких фишках подробно не говорят, потому что именно они приносят деньги, именно на них строится бизнес.
Помните кривую зрелости технологий? Вот в бизнесе, мне кажется, период стабильности - примерно все на одном уровне и шанс увидеть что-то новое снижается, все похожи один на одного. Пришли раз в два года, убедились, что у них не хуже или похоже - все, зачем идти потом. Плюс ко всему экономическая ситуация в стране не способствует развитию бизнес среды.
Какой доклад бы я хотел?
1. О том как коммерческая компания работает с Вузом, с первого курса, со стажировками, с летними обучающими лагерями, с подработкой, с подготовкой к дальнейшей работе или что то подобное из этого. Как вообще компаниям выстраивать отношения с высшей школой? 2. О том как сделать персонал более лояльным, как соблюсти баланс начальника и друга, как сделать так чтобы на работе было удобно и комфортно, и не только вечером в пятницу. Короче о том как лучше работать с людьми. Эххх мечты...
Постконф
Приятной особенностью конференции становится так называемое "afterpaty" на котором участники наконец могут без спешки пообщаться в спокойной обстановке по хорошую кухню и напитки. Этот раз не был исключением... хотя, я бы наверное музычку фоном сделал, иначе в библиотеке спокойно поговорить не получилось, и приходилось выходить в отдельный зал, что вообщем то неудобно и разобщает аудиторию. Тем более думаю, что зажигалками на первый план должны выходить эльфы ( ИМХО). Все таки, как по мне, фееричным был прошлый "постконф", когда мы играли в брейншторм. Вот это было крутоооо!!! В этот раз участники все равно разбились на небольшие группы по знакомствам, а тогда было одно общее дело и общая цель для всех - выиграть!!!, даже назло "субъективным" судьям (шутка).
Наша команда на прошлогоднем брейншторме. Горжусь Вами!!!
Встречи друзей
А вот куда без них?))) Новые знакомства, понятные коллеги, неожиданные идеи - все Вы это найдете в кулуарах конференции, одним словом воспользуйтесь! Я рад был встретить Славу Демина, Андрея Кубая, Сашу Слипца. Мне очень не хватало Лены Локтевой, Марины Литвиновой и Валеры Задавысвички(((
Благодарен за беседу и знакомство Олесе Литвиненко и Татьяне Гончаровой Вы большие молодцы!
Это фото... моя прелесть! Никому не отдам!
Настоящий Лориен от Эльфов
Скажу так, в нашей стране лучшей конференции по организации, логистике, вниманию ко всем деталям я не встречал. Девочки действительно переживают за результат - за это огромный респект и уважуха.
Так как по моему мнению это лучшая конференция об онлайн обучении в Украине и конкурентов я пока не вижу, огромная просьба - ребята не снижайте планку, она должна быть всегда высокой, иначе съедят, а проще говоря не приедут даже по скидке.
Да, конференция платная. Конечно данный факт отсекает почти весь академический сектор и ту часть компаний, где это не предусмотрено бюджетом. В ином случае оплата оправдана: этакий "оллинклюзив", вы не о чем не думаете: встретят, накормят, разместят, проводят, одарят сюрпризами. Вообщем это вознаграждение за комфорт и удобство - приехал и не паришься (и это не считая основного блюда, т.е. выступлений спикеров).
В течении трех конференций оба места проведения были отличные: удобно добираться, рядом метро, большие залы, качественный звук, хорошая еда, вкусный кофе. Вообщем тут ничего плохого не скажу это точно.
Вот как они готовятся!
Крутая команда Эльфов - им подвластно все!
Лучший Эльф без которого ничего никогда не случается (фактически леди Галадриэль).
Я о ней могу рассказы писать, но выкладывать не хочу)))
Немного материалов прошлых мероприятий (остальное, особенно по другим странам, гугл и вдохновение в помощь)
П.С (не реклама). За три года невозможно описать все одним постом, поэтому несколько советов тем кто хочет большего:1) следите за новостями от Etutorium на их страничке в Facebook; 2) сходите на их сайт и почитайте о предыдущих конференциях; 3) подпишитесь на рассылку для получения информации о новых вебинарах и конференциях; и конечно... 4) приезжайте на любой Elforum, качественный контент, драйв и толпа единомышленников Вам гарантирована!!!
П.С. 2 Этот пост получился не совсем полным, так как организаторы еще не выложили все фотографии с описанного мероприятия + мне удалось с помощью Даши Момот записать небольшое интервью, которое я очень жду (и я надеюсь, что Даша мне его пришлет, так она большая умничка, красавица, стройняшка и вообще...).
П.С 3 Безумно благодарен Свете Пономаренко и Мирославу Боцуле за компанию, дружбу и отличное интервью. Юле Королевой (великолепный дебют!), Даше Момот, Виктории Рыжковой, Оле Корбан, Насте Некрасовой за труд, организацию, заботу, любовь к любимому делу и к участникам. Алене Некрасовой за... (не это еще один пост получится) поэтому - за приглашение, внимание, искренность, поддержку, за то что она лучший эльф (в Харькове только такие и рождаются).
Так что пост будет дополнен и доступен в расширенной версии.
15 декабря 2016 года и и 30 января 2017 года я выступал на конференциях, которые организовывала компанией e-tutorium. Посему делюсь с читателями презентациями и записью выступлений
Привет всем кто не подписан на мой блог и всем кто подписан тоже здрассьте (да-да вот такой я неуч). От автора.
И снова лето и снова Международная школа e-learning.by, на которой происходит самое интересное в сфере электронного обучения, и которая для меня, как бы завершает учебный год. Начиная с 2013 года я регулярно приезжаю сюда и на это есть куча причин:
Мастер-классы разрабатываются специально под школу и проходят с полным погружением в заданную тему.
Здесь не говорят - здесь делают.
Здесь есть место как индивидуальности так и командной работе.
Здесь рождаются идеи, совместные проекты, концепты будущих курсов или программных продуктов.
Здесь есть место креативу и выходу вашей энергии.
Здесь не стыдно сказать - я не знаю или не умею - тебе помогут, покажут, объяснят.
Здесь реально делятся своими наработками, а не прячут их в недра столов или компов.
Предыстория. Достопримечательности. День - 1,2. В этот раз я снова приехал пораньше, чтобы вместе с лучшим библиотекарем-краеведом России (не сильно хватил?) Мариной Орешко и Еленой Локтевой побывать в музее Великой отечественной войны, погулять в Парке Победы и вообще снова почувствовать Минск во всей его красе. Ну что сказать - удалось практически все. Великолепный музей в котором зависнуть на 1 день вполне реально: куча экспонатов, документов, реальных образцов военной техники, наград, вещей и оружия участников тех событий. Почти в каждом зале есть видеобокс, где вы можете посмотреть кадры военной кинохроники, побродить по виртуальным местам тех нелегких и трагичных событий. Есть залы посвященные предвоенному периоду, борьбе подпольщиков Минска и партизанскому движению, нелегким временам оккупации Беларуси, операции "Багратион"... вообщем скажу всем - идти стоит.
Знаменитые танки Т-34 и PZ-III
Катюша (над колесом лежит образец снаряда)
Реальные фрагменты Тростянецкого концлагеря
Победа одна на всех (Минск, Харьков, Мурманск)
После такого плодотворного мероприятия посетив "Фонтан освобождения" и отобедав драниками с семгой на Площади Победы мы знатно посмеялись и подурачились на выставке "Наоборот" - просто море позитива! Ну и "вечернее мохито" для моих спутниц было мною тоже организовано! Я так понимаю, что это будет теперь моим коронным блюдом на школе)))))
А Вам слабо?
На следующий день нам с Мариной не повезло, так как не удалось попасть в Национальную библиотеку (санитарный день, блин) и в ботанический сад (понедельник, а-а-а!!!), но это было с лихвой компенсировано замечательной прогулкой с Юрием Майским и Наташей Кузнецовой по Троицкому предместью и набережной Свислочи.
В старом городе
Набережная Свислочи
Слушаем полонез Огинского
А истинный джентльмен нашей школы Юра Майский - свозил девушек в библиотеку на 4-й день, и как я понял - все получилось и удалось, особенно смотровая площадка и конкурс организованный для нас по результатам этого замечательного вояжа.
На смотровой площадке Национальной библиотеки (фото Ю. Майского)
Начало. День 3. Вокзал, друзья, новые знакомые, обнимашки и прочая радость. И вот полный автобус нас уже мчится в загородный клуб "Фестивальный", где нам предстояли 4 дня напряженной работы и такого же отдыха. Место проведения было просто прекрасным, чистые и просторные номера со всеми удобствами, огромная зеленая территория с кроликами, черникой, грибами, куча развлечений, начиная от веревочного городка и заканчивая теннисом и спортивной площадкой, уютный конференц-зал. Вообщем если мы еще раз поедем туда - я не откажусь!
Наш "Фестивальный"
*** Мастер-класс Наташи Кузнецовой был посвящен "ловушкам компетентности", как не попасть в них или избежать. Но вот по факту получился великолепный тренинг по командообразованию со сказочным сюжетом. Скажу так, если Наташа докрутит финал своего выступления - и четко заявит цель, то цены такому мастер-классу не будет. Лучше сделать историю менее продолжительной, но более целостной!. Свое мнение по остальным нюансам я сказал на школе - думаю запись будет. Да, кстати особенно поразила способность ведущей работать с метафорами - вот есть чему реально поучиться. Спасибо Наташе за труд и развиртуализацию - вот свой человек, однозначно! Активность и творчество прямо прет! Фишка дня! Ну и завершил наш день прекрасный пикник с шашлыками, тостами, в т.ч. и музыкальными: армянские и грузинские напитки, курочка, жареный хлебушек, мохито ополоничками (куда же без него)))). Вообщем кто хорошо работает - тот хорошо ест.
Добро пожаловать от Натальи Кузнецовой
Шашлычный мастер-класс от Сергея Запорожченко
Идем в гору. День 4 Во реально, второй день, уже 2-й год для меня это самый "погрузительный" и сложный во всех отношениях. *** Стартовали мы с Викой Пилипцевич, мастер-класс которой был посвящен тем, кто принимает решения в области обучения и как не растерять тех, кто в этом реально заинтерисорван, как преодолеть ограничения и страхи таких людей. Кто принимает решения в сфере образования? Кто поддерживает? Кто отвечает за реализацию? 4 стола, 4 команды, 4 ситуации: Вуз, школа, корпоративный отдел обучения, учреждение допобразования. Наша команда сражалась с вузовскими проблемами, и вот в итоге, как руководитель скажу так. Один из основных выходов - это то, про что говорят в Украине уже чаще и громче (даже законодательно закреплено) - автономия ВУЗа. Хотя ее руководители чаще понимают в экономическом плане. А мне бы хотелось, чтобы это касалось также форм, средств и методов обучения, того, что дает учебному заведению формировать лучший состав преподавателей и выпускать качественный продукт, то бишь студента.
Как вузу не растерять заинтересованных (ответ на фото)
*** Мастер класс № 2 от Елены Локтевой и Сергея Запорожченко был посвящен работе с данными в среде обучения. Для Елены мы разбирали виды и формы данных, которые могут генерироваться в учебных заведениях и системах управления обучением. Мы строили диаграммы связей, работали с потребностями потребителей таких данных, описывали "сущности" и их признаки, которые генерируют данные для систем управления обучением. Скажу честно, для меня было даже иногда и сложно, понять некоторые моменты, но... у нас была ведущая, которая мне помогла справиться с этим, за что ей огромная благодарность. А вот Сережа Запорожченко посвятил нас в особенности форматов Scorm и TinCan, их принципы работы и сбора данных. Мы узнали много интересного о том, как идет сбор и обработка данных в этом формате, где может это применяться и т.д. Для меня Сергей выступил этаким "разрушителем мифов", а кому-то может и денег сэкономил))). Суперский мастер-класс.
Диаграмма связей от мэтра
Есть ли жизнь после Scorm?
Краткие выводы, которые я сделал для себя: 1) маркетинг новых форматов значительно опережает их возможности; 2) еще не придумали адекватной модели использования огромных объемов данных, которые можно собрать с помощью TinCan; 3) у данного направления есть перспективы, которые могут работать на улучшения учебного процесса; 4) перед использованием BigData надо вообще спрашивать целевых пользователей: А вам оно надо? И зачем? Фишка дня! А вечером был настольный теннис, где я с Леной Локтевой фантастически и феерично поддался Сереже Запорожченко и Саше Капустину (5-1 по партиям не в пользу поддающихся). Фууух, ну и день... выдохся. Почти на вершине. День 5. *** В бой вступила тяжелая артиллерия в лице Саши Шумилина с замечательным мастер-классом о мобильном обучении и микрообучении. Мы разбирали его приемущества, ограничения, особенности, степень влияния на улучшения образовательных результатов ну и конечно... в командах разработали и практически подготовили 4 "стартап предложения" по таким мобильным курсам: "Оценка трудозатрат на ИТ-проектах"; "Чертенок #13" - по созданию пакостей; "Хорошо говорим!" - по публичным выступлениям; "Здоровое и рациональное питание"; "Семейная психология". Наша команда: Виктория Пилипцевич, Марина Орешко, Сергей Колков и автор блога создавали мобильный курс "Чертенок № 13" - который обучает мелким пакостям))) Девиз игры: "Пакость должна быть быстрой". Но вы не обольщайтесь, чтобы их создавать и делать надо изучать физику, химию, право, историю))) Вот так - через пакости - к обучению. И что интересно - нашему проекту все команды выразили наибольшую поддержку и признание. Победа осталась за нами. Уже второй раз замечаю - если мы работаем вместе с Викой - гарантирован результат. Галантерейщик и кардинал это сила! А какие идеи генерировали для курса Марина Орешко и Сережа Колков - просто супер. Вообщем все было гармонично)) За что коллег и благодарю! А вообще на протяжении всего мероприятия чувствовался опыт Саши Шумилина в проведении таких квестов: управление аудиторией, задания, юмор, целеполагание - все было на высочайшем уровне. Один из лучших мастер-классов на которых доводилось работать, что кстати отметило много участников школы.
Мы научим Вас делать пакости)))
Мастер школы, крут нереально!
*** Мой мастер-класс "Редактируем дизайном" был посвящен вопросам визуальных коммуникаций, типографики их принципам и направлениям использования в учебном процессе. Над материалом я работал около 7 месяцев, пропустил через себя кучу контента и попытался собрать все так, чтобы это выглядело "начальным этапом", для дальнейшего развития всех заинтересовавшихся. Я постарался дать как можно больше практических примеров, разобрать с участниками основные ошибки, которые случаются при работе над учебными материалами различного формата. Очень хотелось "попасть" к наибольшее количество людей и чтобы каждый нашел для себе что-то интересное). Мне очень помогли замечания и предложения высказанные коллегами в течение выступления. Будем совершенствоваться! Основная идея и слоган мастер класса "В разработке учебного материала - мелочей не бывает".
И несмотря на то что это было после обеда (все такие ), надеюсь я смог доказать и мы все успешно справились)). Как считаете коллеги?
21 век - век визуальных коммуникаций
Фишка дня! Наконец этот вечер был просто украшен феноменальной игрой в "UNO". Если вы хотите научится смеяться 3 часа подряд - велкам! Интересно, позитивно - я еще долго после игры улыбался))) Одно из лучших воспоминаний школы!
UNO - за полчаса до групповой истерики
На вершине. День 6 Один из лучших разработчиков электронных курсов Сергей Колков очень плотно и надолго погрузил нас во все нюансы проектирования курсов. Цели, задачи, анализ аудитории, подводные камни все это было в избытке и в нужный момент. Конечно не обошлось без реализации игровых элементов, а также работы над особенностями актуализации материала для целевой аудитории. Команды разработали 4 проекта электронных курсов: "Безопасность детей в Интернете"; ""Диабет - не беда!", "Как выигрывать в UNO?"; "Читаем быстро!". А вот угадайте над каким курсов я работал??? Было все просто замечательно. Сережа показал настоящий мастер-класс, за что ему огромный респект и уважуха! Благодаря нашей работе мы вывели хорошее определение электронного курса: "Средство управления учением с гарантированным результатом". Вот так))
Вот так выглядит актуальность курса (лист снизу)
Не знаете Блума? Ну Вы даете!
Итоги. Награды. Подарки. 1. Мастером разработки курсов с большим отрывом был выбран Сергей Колков! Беззаговорчно лучший спец в этом деле, заслуженная награда! Я в очередной раз понял, что стремиться есть куда и поучиться многому еще надо! Мои поздравления! Желаю Сергею в скором будущем принять более интересный и масштабный вызов!
Мастер разработки курсов!
2. Мастером управления проектами e-learning также с с большим преимуществом победил Александр Шумилин! Заслуженно, бесподобно! Отличный мастер класс, колоссальный опыт! Желаю Саше удачи во всех начинаниях и новых проектах!
Мастер управления проектами!
3. Выбор мастера школы затянулся на 2 голосования и выбор в итоге пал на меня, за что я безумно благодарю всех коллег. Было невероятно приятно, тем более аудитория была очень разной и ужасно сильной. Все больше о себе писать не буду - за меня скажут другие участники.
Мы такие)))
От автора! Как и обещал, я дарю всем коллегам библиотечку книг по итогам моего выступления (ссылки уже все разосланы). Также на slideshare вы можете скачать дополнительные презенташки по шрифтам и дизайну, которые были разработаны мной специально для "школьников". Так как они в *pdf формате, то для любого из участников летней школы кто пожелает я вышлю исходники в *pptx, для удобства редактирования и использования. Сюрприз! И напоследок для одного участника школы у меня готов сюрприз-подарок. Для кого - пока секрет))), проверяйте ЛС в facebook! Эпилог Писать можно много, было столько интересного, но лучше так - одним постом. Надеюсь мои коллеги допишут, доскажут, допокажут! Я в очередной раз после долгого перерыва встретился с Мариной Орешко, Сашей Шумилиным, Вячеславом Лебсаком и Михаилом Кушниром, развиртуализировался с Наташей Кузнецовой, познакомился с Сашей Кузнецовым, Сережей Колковым, Ульяной Мальцевой (привет передай Эдику Пономареву!), Наташей Шишлиной, пожал руку Валерию Юкевичу. Вновь увидел и обнял всех старых друзей. М-м-м-м!
Красавчики!
Отдельное спасибо мастерам школы Сергею Колкову и Саше Шумилину за бесподобные примеры работы и мастерство. Лучший подарок для меня - это Сашино пожелание на соответсвующей книге. Я еще раз поклонюсь Елене Локтевой за позитив, организацию, настрой, трудолюбие и все те усилия которые она прилагает для того, чтобы нам всем было здорово! Лучший спец, о чем и говорит данный сертификат!
Елена Локтева лучшая!
Я желаю всем всем участникам школы удачи, успехов и реализации всех планов, которые наметили. Всех обнимаю и надеюсь на дальнейшие встречи и сотрудничество! С уважением и глубокой благодарностью. Константин.
C 1 по 4 июля этого года мне удалось выступить на пятой очно-дистанционной конференции "Дистанционное обучение: взгляд из настоящего в будущее".
Первый мастер класс был посвящен опыту перевернутого обучения от меня и моих сетевых коллег.
Второй мастер-класс мы решили провести вместе с Павлом Калинниковым. Наше выступление было посвящено созданию видео собственными руками. Паша взял на себя техническую сторону, я же попытался разобраться в "педагогических" аспектах данного вопроса.
Я сердечно благодарю Светлану Павлову за приглашение и надеюсь выступить на будущих мероприятиях!
Кто-то мне сказал, что дескать тебе надо книги писать, но я вот думаю склонности к этому нет, хотя из постов этого блога может получится неплохая брошюра (путеводитель) по школам портала e-learning.by, потому что писать про них хочется.
Рассказ длинный и обстоятельный. Чтение на несколько дней гарантируется!
Итак на 10-ю юбилейную школу мы приехали в Национальный горнолыжный курорт "Силичи". Все ухожено, цивильно, рядом шикарный лес, чистый воздух. Работай и отдыхай с пользой. Жалко, что не все мои коллеги доехали - место того стоит.
Вот такие вот "Силичи"
День первый. Володя Наумов как всегда заставил нас попотеть на ниве педагогического дизайна. Мы пытались найти связи между данными, информацией и знаниями (это на секунду разные вещи и инженерия знаний их различает). Рассмотрели домены и типы знаний, также их применение при проектировании электронных курсов. Что в остатке? Много людей, которые занимаются педагогическим дизайном, на самом деле работают только в одном его измерении, а часто вообще в сфере менеджмента обучения. Так что... думайте где Вы сейчас!
4 составляющие настоящего педагогического дизайна (автор: Владимир Наумов)
День второй.
Его начала Елена Денисова с темой по автоматизации бизнес-процессов. Сказать честно, в полной мере я не совсем был в теме, но где-то понимал, что для многих организаций эта тема актуальна. По своей сути автоматизация нужна не только "чтобы выкинуть человека с работы". Есть много случаев в организации менеджмента обучения, где она нужна и важна, и машина сделает лучше быстрее и оперативнее, позволяя тем самым освободить сотрудников от рутинной работы и перебросить на более ответственный участок. Еще больше я убедился в этом, во-первых, вспоминая работы номинантов премии учебных порталов 2015 (о них писал Э. Бабушкин), а во-вторых из рассказа коллеги Ольги Завьяловой, которая привела реальную потребность автоматизации процессов своей деятельности. В процессе групповой работы мы выступали заказчиками и разработчиками проекта автоматизации определенного процесса (т.е. формулировали заказ для других групп, в то же время выполняя заказ поступивший от них). Кстати, мои коллеги даже разработали для Ольги концепцию автоматизации некоторых ее рабочих процессов. Так что мастер-класс прошел отлично! Реальная проблема - реальное решение!
Как думаете: "Какой бизнес процесс автоматизирует Елена Денисова?" :-)
После обеда Максим Скрябин погрузил нас "...в волшебный и удивительный мир отчетов, цифр, планов, смет..." - узнали фразу? Итак, у Вас есть ЛМС? Какие отчеты она делает? Что Вас не устраивает? Как бы вы визуализировали массивы данных о процессе обучения - вот об этом мы и говорили. Каждая группа составила свой уникальный концепт отчета для типового электронного курса и для ЛМС, основываясь на материале Максима и шаблонах визуализации. Очень полезный мастер-класс, сразу можно понять, что реально нам нужно от отчета системы, какие данные первоочередные, а какие лишние в наших и чужих продуктах! Максиму респект!
Как по мне так лучший концепт от Сергея Запорожченко и Елены Локтевой
День третий.
Голова есть, но она должна говорить нормально
(А.С. Прутченков)
Вот такая вот затравочка получилась для веселого и легкого мастер-класса Юрия Майского. Тему публичных выступлений и презентаций муссируют много и давно, и только от Алексея Каптерева и вот от Юры есть вменяемые тренинги по тренировке дикции, дыхания, проставления интонаций. Мы читали скороговорки, незнакомые тексты с листа, тренировали диафрагмальное дыхание. Нужный мастер-класс для любого педагога от настоящего артиста и мастера. Спасибо Юра!
А еще Катя Богоутдинова шикарно поет :-)
Часто ли Вы даете своим ученикам оценивать себя и друг друга? Нет? Тогда вам к Лене Локтевой. Научит, расскажет, даст совет. Самооценку, кстати, широко практикует Coursera! А вот в наших курсах, часто оценка это от "2" до "5" и только от преподавателя. Активная же оценка – это стратегия обучения, в рамках которой ученики имеют возможность: а) постоянно видеть и понимать свои успехи (и этому радоваться), б) свои ошибки (и работать над ними). Кроме того в ее процессе они учатся владеть процедурами оценки, управлять собственным обучением.
Предложите ученикам такую шкалу. Посмотрите на результат!
Товарищ! Предусмотри в своем курсе активную оценку! Не пожалеешь!
Свой мастер класс я посвятил различным креативным техникам. Все мы не рождаемся креативными - им можно стать, нужно увлечение любимым делом + тренировки. На мастер-классе мы играли в ДРУДЛЫ, генерировали идеи для курса по дизайну презентаций с помощью техники фокальных объектов, визуализировали пословицы и поговорки. Кроме этого я рассказал коллегам более чем о 10 наиболее распространенных техниках креатива. Мою презентацию (правда без заданий) можно скачать по ссылке: http://www.e-learning.by/Info/All-Presentations/ELearning.html Надеюсь скучать им не пришлось - веселуха была еще та!
Это пример реализации одного способа креативить везде и всегда (техника - расшифровка аббревиатур). Мое имя выступило итогом мастер-класса.
Застолблю авторство!
Фрагменты моего мастер-класса (Вверху - самая креативная группа под руководством Марины Трубиной)
День четвертый.
Как определить "удобность" электронного курса? Почему мы часто не обращаем внимание на опыт пользователя? Да потому что не знаем требований, а их много - начиная от содержания (форматирование, заголовки, списки, канцеляризмы) и заканчивая интерфейсом (кнопки, переходы, инструкции). Вот так мы с помощью Елены Локтевой пошагово прошли все требования к интерфейсу электронного курса:
Скорость выполнения работы.
Количество пользовательских ошибок.
Скорость обучения пользователя.
Удовлетворение пользователя.
Было трудно, но думаю наша команда отлично справилась! Лене спасибо и ждем продолжения! Реально полезно!
Мозговой штурм: осмысленный, но все равно беспощадный
И в конце, конкурс проектов.
Марина Трубина поделилась опытом института по формированию кластеров "авиаметеорологии" и "гидрометеорологии". Очень интересно и реально классная работа.
Сергей Запорожченко представил нам проекты про созданию учебного курса для спецов в сфере нанотехнологий и создания учебного портала для Всемирной организации служб спасения. Масштабно!
Ольга Завьялова поделилась своими достижениями по повышению квалификации педагогов в сфере дошкольного образования! Полезно! И что самое главное - все сама. Просто вот респект и уважуха!
ОКОЛОШКОЛА Естественно пару дней было выделено на обстоятельное исследование основных мест отдыха в Минске, поскольку время от окончания школы до отхода поезда и "адова экскурсия"в -30 зимой 2014 года не дали мне времени лучше ознакомиться с этим удивительным городом. В первый день мы с Леной Локтевой были в Ботаническом саду и в "Парке Челюскинцев". А вот во второй день я в порыве энтузиазма отмахал более 20 км пешком по нескольким достопримечательностям: Немига (Верхний город) - 0 километр (знак) - Цирк - Парк Горького - парк Янка Купалы - парк Марата Казея - Оперный театр - Троицкое подворье - "Остров слез" - Парк Победы - Музей ВОВ - Национальный дворец - Площадь флага - Аквапарк!!!! (Минчане поймут). Жалко одно - был понедельник и в большинство мест во внутрь было не попасть(((. А так хотелось на колесо обозрения и в музей ВОВ (дедушка то Минск освобождал!). Но зато есть цели на будущее.
Прекрасен Минск да еще с таким то организатором!
Ну а развлечений нам в принципе хватало: пикник, лесное озеро и "тропа здоровья" интеллектуальные игры в Доббль и Экивоки! Куча эмоций и позитива.
Какая школа без шашлыков? Наше творение с Сергеем Запорожченко и Эдиком Пономаревым
По впечатлениям от пройденного:
1. Минск очень красивый и зеленый город. Может я ходил не там? Но местные говорят, что у них так всегда! Ровные и чистые улицы, широкие проспекты, толерантное отношение к туристам - все это располагает к дальнейшим поездкам. В общем супер город!!! В этот раз я даже провел маленькую экскурсию для некоторых участников, так как за несколько поездок уже освоился.
С Ольгой Завьяловой на "музыкальной скамейке", которая сама играет "Полонез Огинского"
2. Некоторые итоги нашей беседы с Леной по формату школы она уже озвучила в Facebook, но все равно повторюсь:
жалко было немного людей, ждал большего количества участников. Хотя познакомился (развиртуализировался) с другими хорошими людьми ("Системинвесту" привет!). Отдельно по "Европлану" - Лена молодец, прогнала через школу практически всех своих сотрудников. Теперь я точно знаю весь полный состав ее отдела. Такого на моей памяти еще не было. Одним словом и сама учится и подчиненным скучать не дает!
учитывая, что мастер-классы вели в основном старожилы, все было в принципе ровно и ожидаемо (чисто для меня). В такой ситуации главным было сделать что-то очень необычное, так как удивить такую аудиторию надо постараться. Вот поэтому выступление Юрия Майского и зашло всем на 100%. Тема новая, никто там из "элернингцев" профессионально не копается (несмотря на наличие подобных вебинаров и тренингов + это действительно было весело и вызывало эмоции.
А что надо, чтобы обучение было эффективным? ПРАВИЛЬНО! Оно должно вызывать положительные эмоции! Так что Юра был просто молодцом! Тем более он, как артист, об искусстве подачи выступления и голосовых техниках знает очень много. И такому тренеру веришь!
остальные выступления, в том числе и мое, прошли очень ровно и близко по эмоциональному накалу, хотя, честно говоря, думал, что материал подобрал очень интересный и такого еще не было (ну не угадаешь никогда, что понравится, а может к моему выступлению уже все устали), короче собой недоволен, хотя при голосовании попал во все номинации;
формат школы надо немного менять и что-то придумать. Предлагаю во-первых, сделать доклады без старичков (так сказать пустить новую кровь, но если кто-то захочет - нет препятствий), во вторых нужны баттлы на разные темы (Помню Лена со Светой обещали нам Prezi vs PowerPoint), в-третьих, возможен вариант тематических школ или тематических дней на школе с выбором "локального победителя дня" или мастер-классы в парах. Понятно, что это пока предложения, но соответствовать надо (я ж на школе получил звание "креативного дюрасела").
* Кстати о голосовании: Мои номинации определились так (да не обидятся остальные участники):
проект - Ольга Завьялова! Я знаю, как это не просто одной поднимать что-то в вузе, поэтому за смелость, энтузиазм и веру в себя!
мастер разработки - Лена Локтева! так как она знает бизнес анализ - не знает его никто, что надо учитывать, на что обратить внимание, какие требования - все это помогает разработке учебного курса и его интерфейса, поэтому за всеосведомленность, пользу, возможность самооценки в курсе и практичность!
мастер управления - Сергей Запорожченко! Не так часто встречаешь человека, который кроме разработки может поднимать крутые проекты по нанотехнологиям в рекордные сроки и с такими условиями, поэтому за масштабность!
мастер школы - Юрий Майский! Весело, полезно, практично, необычно! Кто не знает, Юра выступает в художественном коллективе, замечательно поет, поэтому тема подготовки к выступлениям это его конек и хлеб! Юра был искренним с необычным материалом + заставил нас здорово посмеяться (и это в совокупности с огромной практической направленностью выступления), поэтому за эмоции, новизну и пользу!
3. Я еще раз искренне и от все души поздравляю наших победителей: Олю Завьялову, Лену Денисову, Сережу Запорожченко и особенно, Юру Майского желаю им дальнейших свершений и побед!
Наши красавцы!
4. Огромный "респект" Елене Локтевой за очередную школу, организацию, любовь ко всем участникам, желание сделать хорошее мероприятие. Короче СПАСИБО! Надеюсь мы все оправдали и ее ожидания как по программе ведущих так и по своей работе на школе.
